Feedback krijgen
Ik denk dat je als leerkracht het vaak moeilijk hebt met non-verbale feedback. Je hebt allerlei soorten leerlingen en soms denk ik wel dat moeilijk is in te schatten of een leerling de moeite doet om naar de leerkracht te luisteren of niet. Zo was ik in een les eens aan het tekenen in de les maar ik luisterde ook naar wat de leerkracht zei. Soms is het voor mij beter om te tekenen en te luisteren want als de stof moeilijk is verlies ik heel snel mijn focus. Hierdoor is het soms beter dat ik wat teken zodat het minder vermoeiend is om zoveel informatie op te nemen in zo'n korte tijd. Ik denk wel dat dit de indruk geeft dat het mij niet interesseert dus dat zij negatieve feedback ervaart. Hiermee leer ik dat feedback heel snel fout geïnterpreteerd kan worden.
Geen opmerkingen:
Een reactie posten